Percorsi di innovazione organizzativa e pedagogica per lo sviluppo del sistema educativo 0-6 anni del Comune di Napoli

Il Comune di Napoli è negli ultimi anni fortemente impegnato nel promuovere e realizzare strategie di complessivo miglioramento del sistema dei servizi educativi per la prima infanzia 0-6 anni, mediante la messa in campo di percorsi di innovazione che interessano sia gli aspetti organizzativi che quelli più propriamente pedagogici.

In particolare, il complessivo ridisegno organizzativo, l’introduzione della figura dei Coordinatori Educativi e Pedagogici, così come l’elaborazione e approvazione del Regolamento per la gestione dei servizi educativi 0-6 e il significativo investimento sui percorsi di formazione del personale educativo, hanno consentito l’avvio di un significativo processo di miglioramento del modello organizzativo e di funzionamento.

Particolare importanza in questo contesto assume la collaborazione avviata con Reggio Children s.r.l., intorno ai nodi concettuali del Reggio Emilia Approach®, sviluppato nelle scuole e nidi dell’infanzia del Comune di Reggio Emilia. Questo dialogo ha come obiettivo definire gli orientamenti pedagogici che il sistema educativo 0-6 del Comune di Napoli intende assumere, attraverso l’accompagnamento alla elaborazione del Progetto educativo cittadino e la sperimentazione di modelli e pratiche educative che, facendo tesoro dell’esperienza maturata, possano aprire nuovi sguardi e prospettive.

L’incontro intende dunque fare il punto sui processi avviati, mettendo al centro i punti di forza e gli elementi di sviluppo su cui è ancora necessario lavorare, ma soprattutto consentire una sempre maggiore consapevolezza e condivisione circa l’idea di scuola e di nido che crediamo fortemente sia necessario perseguire, a partire dalla centralità del bambino quale soggetto di diritti e costruttore attivo della propria identità.